グループプロジェクトやチームワークを通じて、受講者同士の交流や共有を促進
成果に対するフィードバックが速やかで、実用的であることが求められます。
オンラインプラットフォームやインタラクティブなデジタルツールを活用し、
受講者がより効果的に学べるように設計
Z世代は自己学習の能力が高く、自分の考えやアイデンティティを大切にします。
自己学習を促進し、参加者が自分らしさを表現できる環境を提供
研修プログラムは一度だけでなく、継続的に提供されるべきです。
また、柔軟性があり、変化する状況に適応できるような内容やフォーマットが求められます。
屋内・屋外を問わず、単に遊びやレクリエーションの為のものではない活動（アクティビティ）の中で、仲間との協力や自己との対峙、葛藤、成功体験、達成感などを体感し、それらを通してチームワークやリーダーシップ、信頼感などを自らの「気づき」として学び取っていただき、実生活（職場）に役立てていただくことを目的としております。
我々の提案する活動には必ず「体験活動」を取り入れています。
机上で行う研修では得られない「質の高い気づき」を大切に考えているからです。
「気づき」の質によってその後起こる「行動変容」が変わります。
また、講義形式での一方向のコミュニケーションしか起こらない研修よりも体験活動を伴う相互方向のコミュニケーションが起こる研修の方が「気づき」を多く得られることができます。
Tokyo Adventure Trainingでは、質の高い、多くの気づきを得ていただけるようなプログラムをご用意いたします。
我々には「パッケージドされた研修」はありません。
それは、「お客さまごと要望はさまざま」であるからです。
また、このプログラムをやれば必ず〇〇が向上するといった内容では、この先に待つ「VUCA時代」を乗り越えていけないと考えています。
お客さまのご要望を体験活動などのツールを使って実現させることがNOTSのプログラムの特徴です。
１からプログラムを作り上げるためのミーティングを持たせていただき、ご要望を最大限に叶えられる企画をご提案いたします。
我々が考える最高のフィールドは自然の中です。自然は誰にとっても平等であり、たくさんの気づきを与えてくれる先生でもあります。NOTSの研修で最大限の効果を生むためには、大自然の中に出かけていくことをお勧めいたします。
しかし、お客さまのご要望によっては、大自然の中へ出かけていきにくい状況も考えられます。 そこで自然の中で行う体験をブレイクダウンして室内や都市公園などの屋外でも実施できるような研修を考えていきます。それができるのは、ただ自然の中で活動を行い、副産物的に得られる内容ということではなく、活動にきちんとエビデンスを持って実施しているからこそ、その要素を抽出して研修を組み上げることができるからです。
我々が提案する活動は、時に特殊な技術を要するものもあります。例えば登山を通した研修や洞窟探検、水上や雪上での活動もその中のひとつです。また、全国各地での実施も可能ですが、その土地ならではの知識やスキルが必要になることもあります。
お客さまのご要望を実施するためには、その物事に関わる「プロフェッショナルのサポート」が必要不可欠です。NOTSの研修では、40年間で培ってきた野外教育のネットワークを活かし、研修にプロフェッショナルを登用し、安全で効果的な内容をご提供いたします。
研修の中にはある一定の時間をかけて体験をじっくりするほうが効果があることがあります。ただし、これまでのお客さまの中には、「2時間でお願いしたい」「もう少し長いほうがいい」など、さまざまなご要望があったことも確かなことです。
そこでNOTSの研修では、先にあった「Full-Custom made」の精神を活かし、研修時間も相談しながら決定していくこととしています。もちろん我々が考える「最大限効果を得られる時間」というものもご提案いたしますが、最終的にはご要望に合わせて研修を提供いたします。
1年～4か月前
6か月前～3か月前
4か月前～1か月前
2か月～10日前
研修当日
業務目標達成のためには、リーダーの効果 的コミュニケーションによりメンバーを動かし、プロジェクトチームの計画実行力を向上することが必要です。信頼形成・課題解決・パーソナルチャレンジなどの実習を通して、グループの中でリーダーシップ能力を高めます。
体験学習、チームワーク、グループ、コミュニケーションスキルの強化、『指示命令型から自立協働型へ』、ゴールセッティング
管理職／中堅社員 など
3泊4日程度～
10名～40名程度
国際自然大学校 日野春校（山梨県） 他
※出張指導可能（講師派遣）
体験を通して、課題達成機能やコミュニケーション・リーダーシップのあり方を学びます。また、メンバーのやる気、チャレンジ精神を高めます。
イニシアティブ実習（グループ活動）、チームワーク、チャレンジ実習（カヤック、カヌー等）
初任者／新人社員／中堅社員／管理職 など
日帰り～1泊2日程度
10名～40名程度
国際自然大学校 日野春校（山梨県） 他
※出張指導可能（講師派遣）
国際自然大学校 日野春校（山梨県北杜市）は、宿泊施設・キャンプ場・プロジェクトアドベンチャーのモデルコースを備えた施設です。日野春校での実施の他、出張指導（講師派遣）も可能です。その場合は、プログラム内容や会場にあわせて、持ち運びできるツールを使用して実施いたします。
国際自然大学校 日野春校（山梨県北杜市）は、宿泊施設・キャンプ場・プロジェクトアドベンチャーのモデルコースを備えた施設です。日野春校での実施の他、出張指導（講師派遣）も可能です。その場合は、プログラム内容や会場にあわせて、持ち運びできるツールを使用して実施いたします。
体験を通して、課題達成機能やコミュニケーション・リーダーシップのあり方を学びます。
また、メンバーのやる気、チャレンジ精神を高めます。
体や心をときほぐしていくことを目的とした活動。特に初対面の参加者や研修の開始部分での実施が不可欠。数多くのプログラムがあり、参加者やその場の状況に応じて対応します。
ロープを膝ぐらいの高さに設定したコース。グループ内でサポートしたり、されたりしながら課題にチャレンジします。お互いにコミュニケーションを意識的にとることで徐々に信頼関係が作られていきます。
ロープを高さ6～10mに設定したコース。安全ベルトをつけ、グループのメンバーに安全を確保してもらいながら、チャレンジします。高さへの恐怖心から自己との葛藤に出会い、達成感、自信、信頼感を体感することができます。
グループ全員で協力しながら与えられた課題を解決していくコース。話し合いをしながら、知恵を出し合い、全員の意思を統一してチャレンジします。失敗や成功体験を繰り返しながら、人との触れ合いを体験し、視点の違いや自己の発想力に気づくことができます。
カヌー、キャンプ、ソロなどの野外活動もご要望にあわせて実施できます。自然の中での活動や普段の職場と全く違う雰囲気の中での活動は心身のリフレッシュとなり、新しい角度からの気づきを得ることができます。また、個人としても企業としても、自然環境との関わり方を問われる時代において、自然の中での活動は、あらためて、自身の考え方を見直す機会となります。
発想の転換、他者の受容、チャレンジ、 集中、バランス、意見の組み合わせ、 工夫、楽しむ、信頼、協力、一体感、想像力
日常生活(職場)にて応用するために、自己のひらめきや他者から得た気づきの一つを行動宣言として発表し、仲間と共有します。